EJERCICIOS DE PROFUNDIZACIÓN

EJERCICIOS DE APLICACIÓN 

1. SUBRAYA TODOS LOS SUSTANTIVOS QUE ENCUENTRE EN EL TEXTO

Sofía era una niña de apenas 9 años, llena de curiosidad pero muy tímida. Como no tenía padres, vivía junto a otras niñas en un orfanato de Inglaterra. Le gustaba estar sola y no tenía muchos amigos. Un día, o mejor dicho, una noche, algo le llamó la atención. Esa noche Sofía no podía dormir, y se asomó a la ventana. Entonces le vio: era grande, muy grande... era un ¡gigante!

Al principio Sofía tuvo miedo. Pensó que el gigante le haría daño. Pero el gigante le trató desde el principio con dulzura. Resultó ser un gigante bonachón.

El gigante le llevó hasta el mundo en donde vivía. Le enseñó todos los secretos sobre su país y su gente. Por ejemplo, le contó por qué los gigantes tienen esas orejas tan grandes... ¿Quieres saberlo? Chsss.... pero es un secreto: Los gigantes pueden oír gracias a sus enormes orejas... ¡todos los secretos de las personas! Sí, los gigantes oyen sonidos que nadie puede escuchar. Escuchan los pensamientos y son capaces de oír a los corazones hablar.

2. COMPLETA CON UN ARTICULO LAS SIGUIENTES ORACIONES: 

A. _____ niños están estudiando en ____ escuela 

B. Mi mama lava ____ platos de ___ cena 

C. Martin y Helena salen a jugar ___ parque 

D. ____ libros de español estan muy sucios 

E. Pepito va a ___ casa de Maria y realizan ____ tareas 

3. Creas oraciones simples con los siguientes verbos: 

Caminar 

correr 

jugando 

comieron 

disfrutaron 

salen 

hablarían

4. Señala los adjetivos en las siguientes oraciones:  

a. La niña Maria es muy bonita y juega mucho baloncesto 

b. El profesor de Educación física tiene unos hermosos tennis de colores 

c. El Rector de mi colegio compro unas sillas azules y unas mesas blancas 

d. Mi hermana tiene un celular grande y multicolores 

e. El parque esta pintando de rojo y es muy grande 

5. Escribir una oración con cada una de las siguientes preposiciones: 

Ante 

Bajo 

Desde

Hasta 

Según

En 

Para 

6. Escribe oraciones con las siguientes formulas: 

a. articulo-sustantivo-verbo-adjetivo

b. Pronombre-adjetivo-conjunción-sustantivo 

c. Sustantivo-articulo-adverbio-adjetivo 

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Guerrero, P. y López, A. (1998). El taller de lengua y literatura. Madrid, España: Bruño. 

Iglesias Casal, I. y Prieto Grande, M., (2000). ¡Hagan juego! Actividades y recursos lúdicos para la enseñanza del español. Madrid, España: Edinumen.

Rubio, L. (1993). El estudio de la gramática convertido en juego de mesa. Madrid, España: Ediciones del orto.

PAGINAS WEB

https://sites.google.com/site/portafolismarionapuigmarti/lengua-castellana/gramatica/la-oracion/ejercicios-categorias-gramaticales 

https://sites.google.com/site/entornoalalengua2eso/estudio-de-la-lengua/2---morfologia/2-1---categoria-gramatical-de-las-palabras/2-1-10---repaso-de-las-categorias-gramaticales 

http://literatura-innovadora.blogspot.com/2017/05/taller-sobre-las-categorias-gramaticales.html